課程名稱 |
大學國文:僑生、國際學生國文上 College Chinese for Overseas Chinese Students and International Students(1) |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
許育嘉 |
課號 |
CHIN1087 |
課程識別碼 |
101 81031 |
班次 |
03 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普502 |
備註 |
初選不開放。領域別:文學與人生。 限僑生、國際學生 總人數上限:30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
所屬領域:文學與人生
課程名稱副標題:報導文學作品選讀
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課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
《報導文學讀本》,台北二魚文化。
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參考書目 |
1.陳明磻編《現實的探索:報導文學討論集》,台北東大。
2.楊素芬《台灣報導文學概念》:台北稻田。
3.陳銘磻編選《台灣報導文學十家》:台北業 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末考 |
30% |
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2. |
文章競寫 |
30% |
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3. |
採訪寫作 |
30% |
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4. |
課堂報告 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/14 |
台灣報導文學發展概論 |
第2週 |
9/21 |
報導文學的理論與寫作概論 |
第3週 |
9/28 |
環保生態(1): 心岱〈大地反撲〉 |
第4週 |
10/05 |
環保生態(2): 林元輝〈黑熊悲血滿霜天〉 |
第5週 |
10/12 |
社會議題(1): 翁台生〈痲瘋病院的世界〉 |
第6週 |
10/19 |
社會議題(2): 楊渡〈礦坑裡的黑靈魂〉 |
第7週 |
10/26 |
社會議題(3): 官鴻志〈不肖兒英伸〉 |
第8週 |
11/02 |
「人間雜誌」與台灣報導文學 |
第9週 |
11/09 |
人權議題(1):藍博洲〈幌馬車之歌〉 |
第10週 |
11/16 |
人權議題(2):瓦歷斯諾幹〈殖民族群與個人〉 |
第11週 |
11/23 |
人權議題(3):楊樹清〈被遺忘的兩岸邊緣人〉 |
第12週 |
11/30 |
原住民議題(1): 劉還月〈重重後山尋平埔〉 |
第13週 |
12/07 |
原住民議題(2): 楊南郡〈斯卡羅遺事〉 |
第14週 |
12/14 |
人文地理(1):劉克襄〈石路─塔塔加、八通關越嶺記〉 |
第15週 |
12/21 |
人文地理(2):徐如林〈源自聖稜線〉 |
第16週 |
12/28 |
社區營造(1):須文蔚〈五個女子和一份報紙〉 |
第17週 |
1/04 |
現場踏查 |
第18週 |
1/11 |
期末考 |
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